Az év végén a diákok a 9. évfolyamon jár nem csak a végén még egy évet az iskolában, hanem a lehetőséget, hogy a teljes tartózkodás az iskolában, majd egy másik. Ma ebben a cikkben fogunk beszélni, ahol lehet menni tanulni, kész 9. évfolyamon. Az opciók néhány, de mindegyik külön figyelmet érdemel, gondos elemzés alapján az Ön részéről.


 4 opció, ahol lehet menni tanulni óra után 9
 Befejező kilencedik osztály, akkor be négy módon:
 1. Folytatás iskoláztatás. A legoptimálisabb, és gyakran a legjobb megoldás a folytatása az iskoláztatás. Ez a lehetőség azok számára, akik még nem teljesen találta meg hivatását az élet. Akkor természetesen választani a szakma sietve "boom", de ez a ti életetek, ezért nem javasoljuk, így véletlenül utal a sorsuk.
 9. osztályban jó, hogy nem teszi lehetővé, hogy pihenjen az elmúlt években, emlékeztetve arra, hogy hamarosan itt az önálló életkezdéshez, ahol tanulni fog a leginkább rajtad múlik, vagy a munka. Sok 9. osztály működik, mint egy ébresztőóra, kelj fel, és kezdetét veszi a tandíj, így fejezik be az iskolát, jó minőségű.
 Maradjunk az iskolában jobb azoknak, akik úgy döntöttek, hogy ki ő, de nem ebben a speciális műszaki iskola vagy főiskola. Ebben az esetben a legjobb, ha nem a nevelés fejezik be az iskolát egy aranyérmet, mint ebben az esetben lesz képes belépni egy felsőoktatási intézmény a költségvetést helyen.
 Ha nem teljesen alkalmazkodott a tanári kar képzését állandó konfliktus van, akkor legjobb, ha marad az iskolában, és egyszerűen "domuchyt" az elmúlt 2 évben, hogy 3-4 év költeni, mit gondol, nem szükséges. Természetesen, ez az opció nem pozitív. Mindazonáltal Ön és valószínűleg tudják sokan, akik középfokú oktatás sikeres lesz az egyének, és ugyanazt a sok magasabb - volt senki. Sokkal jobb, hogy befejezzem a tanulmányaimat iskolában, és 2 év után meg lehet változtatni a nézetet (beiratkozott egy egyetemi vagy főiskolai), vagy felfüggeszti a, de minden esetben semmi vesztenivalója.

 A legtöbb 11 kitüntetéssel, akik törekszenek a felsőoktatási intézmények és a hallgatók nem különösen jó minőségű, alig várja, hogy végzős hamarosan megy dolgozni.
 2. Beiratkozik a főiskolára. Az egyetemen is kapott, több okból. Íme néhány közülük:

 Néha jobb, hogy ott, ha a szülők felkészülni a munkát is, akkor csak az kap megfelelő oktatást. Így ez a lehetőség nem egészen tökéletes, ha a saját álmait és terveit az élet. Azonban meg kell gondolni ezt a javaslatot, mert végül fiatalos maximalizmus visszavonul, és lehet, hogy sajnálom, ha megtagadják egy ilyen elegáns helyen.

 Az egyetemen kellene menni, mert ha megtalálták a különlegesség, amely érdekli leginkább. Az előnye, hogy ez a lehetőség a szabad oktatási és ösztöndíj segítségével beállíthatja a felnőtt életbe, mert nem mindenki a 10-11 szerezzen pénzt, ami elég ahhoz, hogy nyugodtan.

 Az egyetemen is megy, hogy ha van egy vágy, hogy többet általában, ha van, a főiskola után mehet egyetemre 2. vagy 3. évben, hogy továbbra is az oktatás. Így tesztelheti magát, és folytatja könnyebb lesz. Akkor elveszíti egy év, de ez fog kerülni.

 Szakmai tökéletes hely azok gyenge tudást, hanem inkább, hogy egy tisztességes oktatásban. Az a tény, hogy a tanulás az egyetemen sokkal könnyebb, mint bármelyik egyetemen. Ha a végén, lesz mester tanulni, végül képes befejezni a tanulmányaimat, figyelembe posztgraduális diplomát.

 Esettanulmányok, először a főiskolán jó azoknak, akik "lejtőin a hadsereg," különösen, ha él Ukrajnában, ahol a hívást tart csak 25 éves. Aztán lehet bejutni egyetemre, ahol egy másik 4-5 év megnyúlik a halasztott felvétel.

 Ha úgy gondolja, hogy a kollégium sorsa hülye, haszontalan vagy gyenge, akkor nagyon téved. Az egyetemen egy csomó okos és jó emberek, akik így az élet sokkal ezután. Az egyetemen hozzáállása a tanuláshoz semmi, mert egyszerűen belép a felnőttkort.

 3. Legyél School. Szintén jó választás leírjuk, akik ezt a lehetőséget megfelelnek a legtöbb:

 Ideális mindenki számára, aki szeretne csatlakozni a különleges, ami nem található az adott főiskola vagy egyetem. Például, szakácsok, fodrászok, ácsok, stb Ha úgy érzi, a hívó nem habozott - megy a célra. Ez osztálytársai is eljuthat kevésbé sikeres, mert még nem érkezett meg a Közgazdaságtudományi Intézet főosztályvezetője, de végül az élet fog vezetni, ami azt jelenti, hogy tudni fogjuk, aki sikeres!

 Az iskola is jó azoknak, akik nem elsősorban az idő a tanulásra, és célja, hogy gyorsan szakközépiskolai oktatás, és aztán megy a szabadon lebegnek.

 Az iskola is nagy azok számára, akik nem rendelkeznek a kezdeményezést, és hajlandóak is dolgozni egy adott területen. Tanulás az iskolában nem nehéz, mert könnyen kap legalább néhány oktatási eltér az átlagtól.


 4. Beiratkozik a középiskolában az egyetemen. Most jön a legérdekesebb lehetőséget, amely szerint a szerzők online magazin Vse-Sekrety.ru az egyik legjobb. Az a tény, hogy a 9. évfolyamon ellenére korán, sok diák maguk is tulajdonítható, hogy a bölcsészettudományok, matematika, fizika vagy a sportolók. Ugyanakkor több különleges ők aligha nevezhető, hogy általában, persze. Mi akkor csinálni?! Itt jön a támogatás a középiskolát, hogy azok az intézmények, amelyek működnek minden egyetemen.

 Ha a diákok úgy döntött, az irányt, hogy könnyen kiválaszthatja egyetemen. És ha így megy középiskolába, ott jól felkészülni a vizsgákra és a tanulás. Menjünk át az előnye a tanulás a középiskolában:

 Ön szokni a ritmust a tanulás. A középiskolában nem órákat, és egy pár, hogy addig tart, amíg, és ezek száma nem különböznek azoktól a diákoknak.

 Dolgozó tanárok középiskolákban általában a munka az intézetben. Így lehet létrehozni egy jó kapcsolatot velük, hogy megtudja a helyes megközelítés, és követeli, hogy mutatnak.

 Tanulmányozása után 2 évig, akkor érthető ez a funkció az egyetemi, hogy szükség lesz az könnyen megy, stb Talán a végén, rájössz, hogy ez az egyetem nem szereti.

 Természetesen Önnek joga van, hogy nem csatlakozik ugyanazon az egyetemen, így nem kell félni, nem kötelező.

 Hasonlósága ellenére ritmus képzés, középiskolai és egyetemi eltér az iskola. Mivel kevésbé súlyos. Öröm tanulni, mert itt kezdenek bízni benned dönt úgy párokba vagy sem, tanulmányi vagy sem.

 Általában ebben a középiskolában lesz képzett kereső emberek a tudás, de ez lesz nagyon hasonlít a "zauchok", amely lehet unalmas, és minden móka.


 Annak ellenére, hogy minden előnyét tanulmány a középiskolában, vannak negatív aspektusait ami lesz szó az alábbiakban:

 A fő hátránya ennek a tanulmánynak, hogy nem elég, hogy nem kap ösztöndíjat, de még mindig külön kell fizetni havonta. Mit természetesen fogják érinteni a pénztárca szülők. Szerintük kaphat felmentést ilyen típusú képzést.

 Az új csapat, amelyet összeolvadnak csak 2 év. Itt is, néhány diák nem lesz könnyű annak a ténynek köszönhető, hogy meg kell szokni, hogy új embereket, és megszokja egyszer, és két évig fog repülni. Bár természetesen a vállalat tud elég nem rossz, de a részesedése a kellemetlen általuk.

 Ne vitatkozz, mindig van egy lehetőség -, hogy otthagyja az iskolát és elkezdek dolgozni, de egyáltalán nem teszik lehetővé! Miután megkapta a középfokú oktatás, akkor nem kap gyakorlatilag nincs munka, amely azt ígéri, a munkanélküliség bezdenezhnostyu és örök problémák otthon.

 Azt szeretném, ha jól választani az életed! Két évvel Lásd még: Hová menjünk tanulni óra után 11!  

 Mindenki tudja, hogy a tanulás nem olyan egyszerű, mint amilyennek látszik első pillantásra. Minden nap, a diák meg kell felelnie az iskolába, ül az osztályban, emlékszem egy csomó új információt, jegyezzük meg, megfelelnek az egész osztály, és írni papírokat. De nem ez a legnehezebb, mert amellett, hogy meg kell hazamenni, ahol ismét folytatni tanulmányaikat - olvasás bekezdések, nem él érkezett haza, tanítani a költészet és összetett problémák megoldására. Mert azt mondják, és a tanulás - a Titanic munka, különösen a gyermekek számára. Nem meglepő, hogy ilyen nehéz mód nem minden gyerek képes ellenállni egy részük elkezd csavarog nem végez házi feladatot, stb Azonban, arra kényszerítve a gyermek tanulni - nem a legjobb megoldás. Megközelíteni a tanulási folyamat pontos, és ami a legfontosabb - helyesen!
 Igazából a kérdést: "Hogy jutok magam tanulni" Gyakran felteszik a diákok, valamint a iskolapadban feletti irányítást, és a tanárok figyelemmel kíséri a tiéd, és a szülők "öltözve" rossz minőségű, és a többi diák bánnak veled tekintetében, ha Ön mindig a "vesztesek" folyamatban. Középiskolákban, intézetek, egyetemek, ellenőrzés megy, hogy a hallgató. Mivel már találni egy felnőtt, hogy joga van eldönteni, hogyan tanulta meg, jó vagy rossz. Azonban ez a szabadság mámorító több fiú vagy lány, és nem mindenki képes, hogy visszaszerezze az időben, és gondolkodni, hogy ebben a vadon élő állatok tudnak csúszni lefelé a létrán az élet. Akkor a tanuló kéri egy nehéz, de nagyon érdekes kérdés: "hogyan lehet rávenni magam, hogy tanulni ?? ". Ma megtalálja a választ!


 12 Ways, hogy magát tanulni

 Kérdezze feladat megfelelő! Először is, akkor (a diák) megfelelően kell rászánja magát a vagy a cél. Ne gondoljátok, hogy hogyan kényszeríteni magam, hogy megtanulják, hogyan kell kezdeni egy jó tanuló, mert még mindig, sőt, tanulni és többet. A készítmény a probléma nagyon fontos személy elég vicces, és ha erő magad valami, a tudatalatti fogja ellenezni ezt, zavarja zaplanyruemыe feladatok elvégzésére (a tanulságok levonására, hallgatni a tanár, stb). És hogy az engedetlenség, hogy egy sokkal szórakoztatóbb, mint egy utazás a cél.
 Ha megfogalmazni a kérdést a másik irányba, például: "Ahhoz, hogy ez év végén kitüntetéssel? "Vagy:" Hogyan lehet indítani egy jó tanuló ebben a félévben? "Ön nem veszi észre, akkor elkezd keresni a módját, hogy jó minőségű az iskolában, vagyis az elméd elkezd dolgozni, hogy segítse a tudatalatti, amelynek középpontjában a pozitív.
 A pszichológiai szempontból nagyon fontos a tanulási folyamatban, így próbáld meg nem, hogy ígéretet magát a tanulásra, és keresni egy jó ok, hogy lehet változtatni a hozzáállást tanulás kedvező irányban. De erről a következő bekezdésben.
 Keresse meg a motiváció (ok) tanulni is. Mint már mondottuk, a meghajtó tanulni - a legjobb módszer a tanulás. Az Ön feladata, hogy megtalálják a motivációt, hogy működött volna a te esetedben. Motivációk különböző jellegű, például, van némi következő mondattal: Ha nem indul el tanulni, hogy a következő félévben vidrahuyut az intézmény; Miközben egy másik személy ezt a hívást nem működik jól.
 A legtöbb jó motiváció a kilátás, de valamilyen hosszú távú perspektíva: Ha befejezem ezt a középiskolát kitüntetéssel, tudtam elhelyezkedni a magas fizetés és a lehetőséget, hogy feljebb a ranglétrán. Más szempontból közelebb kell hozni és a valós: Ha befejezem az utolsó félévben is, az apa jegyet a táborba, ahol megyek barátaival a nyár!
 Nem tudjuk, hogy mi teheti meg tanulni, de tudjuk, hogy ez a motiváció. Találja meg! Általában elmondhatjuk, hogy az ösztönző tanulni foglal el kiemelkedő szerepet a tanulmány, ha találtak és használt diák, aki képes elérni óriási siker.
 Ha Ön szülő olvassa ezt a cikket, és abban a reményben, hogy meg tudja érteni, hogyan lehet a gyermek tanulni, akkor azt tanácsolom, hogy megtudjuk, a kapcsolatok az osztályban. Előfordul, hogy a tanulási motiváció eltűnik, mert a konfliktusok a többi gyerekkel. Nagyon gyakran előfordul, hogy a tinédzserek, akik ritkán akar iskolába menni, vagy más oktatási intézményben.
 Rendezzük a munkahelyen. Úgy tűnik, mint egy piti kérdések, mint a munkahelyi elrendezés hallgató befolyásolja a tanulást, de hidd el, akkor drasztikusan változtatni a sebességét házi feladatot, és a minőség. Egyetértünk azzal, hogy az ágyban fekve egy tabletta vagy laptop - nagyon szép üzlet "domashkoy", de nem hatékony. Mivel az állam a fekvő ember emlékezik, és megérti, hogy ez sokkal rosszabb, és ami a legfontosabb - lassan. Ennek oka, hogy a élettani jellemzői az emberi szerkezet. Próbálja beazonosítani a ház egy kis város, amely akkor foglalkozik kizárólag kapcsolatos ügyekben az oktatás. A különlegessége ennek a helynek kell lennie, hogy nem lesz sem a számítógép, sem laptop vagy toll vagy mobiltelefon. Csak kell egy notebook, könyvek és írószer (toll, ceruza, radír, stb).
 Számítógép vagy más eszközök nagyban rontják az oktatási folyamatban. Miután megnyitotta sok kísértésnek: ICQ, Skype, VKontakte, érdekes helyek, filmek, zenék, játékok, stb Ezért kell igénybe csak olyan esetekben, amikor szükség van rá, hogy egyes feladatokra.
 Azok, akik megszokták, hogy, hogy egy asztali számítógép mindig nélküle, az asztal úgy tűnik, unalmas és komor, javasoljuk megszervezni mindent az asztalra úgy, hogy néz ki, szép és érdekes: vásárolni új fényes írószerek cserélje unalmas asztali lámpa on új és eredeti. Annak érdekében Jobban ablak melletti asztalhoz, nem csak nappal megvilágított munkaterület, de a kilátás az ablakból szabad kiengedni, vagy éppen ellenkezőleg, a fókuszt.

 Ha a számítógép veszi meg a sok szabad ideje, de nem tud ellenállni, javasoljuk, hogy úgy gondolja, hogy számítógép-sugárzás káros az emberi egészségre, károsítja látás, vannak olyan összefüggő betegségek a gyomor-bélrendszer, és problémák vannak az idegrendszerre.
 Change ruha. Természetesen, ruhákat lehet kapni kezdi a tanulást, de a stílus szolgálhat a kezdő zászlót lenget a sportoló. Magyarázni egy kicsit, mindannyiunk tudja, hogyan lehet megkülönböztetni a jót a rossztól diák. Jó tanulók mindig öltözött szépen és erőteljesen (különösen a fiúk) nem mondható el a szegény diák, az ő stílusa mindig is alapvetően különbözik attól, amit szeretne viselni az intézményben. Tehát, ha ugyanaz a "nem túl jó" tanuló érkezik az iskolába szigorú öltönyt, hogy drasztikusan megváltoztatja a hozzáállást a diákok körében, és a pedagógusok körében. És az első gondolat, hogy körül következik be "Ivanov nem (például) végül az elme és tanulmányozni kezdte?! ». Igen, normál arculatváltásnál, akkor érheti el ezt a változást a saját. Természetesen, miután rólad, így jól átgondolt nehéz lenne viszont egy lusta újra, séta az iskolába "üljön nadrágot". 
 Hozzon létre izgalmas élmény a tanulás (asszociatív módszer térképek). Akkor már valószínűleg észrevette, hogy sok lány van a csoportban, az előadások nem folyamatosak a szövegbevitel és különböző markerek és idézetek. Felvettek előadások gyakran nem csak egy néhány oldalas kézzel írt mondatok tanár, és egy remekmű a művészet fontos mondatok írt a különböző színű, különböző szabályok azonosítottak a téglalap alakú asztal. A szöveg kiemeli tömeg és körülhatárolt vagy más tinta. Még a kis vázlatok alapján egy ceruza és vonalzó. Úgy gondolja, hogy ők csak hülyeség?! Foglalkozni Téved, hogy átalakítja egy unalmas előadás osztályok érdekes, megnyerő színező és kiemelve a főbb pontokat. Szintén otthon könnyebb lesz megjegyezni ezt az információt, hiszen emlékszem szempontjából nemcsak tartalmi, hanem vizuálisan, így gyorsabb és jobb emlékszem információkat.
 Amikor nem nehéz megjegyezni, hogy minden olyan információt, amely nem próbálja megérteni a szó szoros értelmében, és analógia. Például: Ne feledje, a neve "BORODINO csata" funkció segítségével a analógiáját "BORODINO kenyeret"; Emlékezz kezdőbetűi Alekszandr Puskin, tudod, mint "Puskin - Al (legjobb specialista)." Példák talán nem a legsikeresebb, ami a legfontosabb megtanulta a jelentését, és használja azt a tanítást.
 Hogy tanulmány még érdekesebb és kényelmes, vesz egy notebook gyönyörű takarót, ne kényelmes, világos színű párna és használja stykrerы egy emlékeztetőt. Gyakrabban változtatnak tollak és válassza nemcsak a levelet a kényelem, hanem a szép és szokatlan design. Alkalmanként használni a tollat, akinek festék szagát, illata finom is lesz emelje a szellemek, és amikor kinyitja a notebook akkor nem csak emlékezni feladataikat, hanem azokról a finom gyümölcs, vagy rágógumit.

 Jutalmazza meg magát a siker érdekében. Így a tanulmány kamasz vagy felnőtt fiú (lány) nehéz, de lehetséges. Használja ezt a promóciós módszerek, mint te ma viduchylysya nem kapott rossz jegyet - dicsérni magát, és engedd meg magadnak egy órát, vagy egy másik nap séta. És ha van egy jó minőségű a fontos témában még mindig lehetséges, hogy ösztönözze magát valami finomat (chips, csokoládé vagy pizza). Sikeres vizsga vagy kvíz - a díjat tartozik ide többet, folytassa a barátaival, hogy a klub, kávézó, vagy disco. Ne feledje, hogy ösztönözni kell csak ha tényleg megérdemlik, hogy. Ha bűnös, akkor bármilyen díjat, vagy pihenni, nem lehet kérdés. Meg kell értenie édesség a győzelem és a keserűség a vereség.
 Mérje magát a siker józanul és őszintén, néha feszített négyest dicséretet érdemel több mint öt szilárd. Amellett, hogy becslések szerint maguk is ösztönözni vizsgált Jegyek végzett házi feladatot, majd a könyvtár célja, hogy tevékenyen osztályban, stb hogy az eredményeket ki lehet fejezni egészen másképp. Nem kap letette becslések alapján. Helyes lógott a tudást. Mert, mint tudjuk, becslések amerikai tanárok nem mindig objektív.
 Az első lépés, hogy nehéz! A legnehezebb a képzés az első lépés, az elején a folyamat. Valld magad, mint gyakran előfordult, hogy késett a házi feladatot, amíg az utolsó óráit ébren?! Valószínűleg elég gyakran -, mert mindig vannak dolgok, amik fontosak a házi feladatot. Elfogadom, hogy kezdeni ezzel a házi feladatot mindig nehezebb, mint befejezni. Ez annyira?!
 Ennek fő oka a nehezen induló banális lustaság. Házi feladat kérdése lehet 15 perc, de neki meg kell, hogy üljön le, és elkezdünk gondolkodni, mint ez, mert nem akarok. Minél gyorsabban lusta illetékek, a gyorsabb indulás jó tanuló.
 Ismerje meg is jelent az első félévhez! Ha úgy dönt, hogy ez év végén, jó minőségű, és mutassa meg a legjobb fényben a tanárok, a szülők és a barátok, a kezdetektől jó tanuló az első félévben. Nem halasztja az ügyet csak később. Az elején az év (az ünnepek után), minden problémát fog idővel felhalmozódik, és egy esélyt, hogy megoldja azokat gyorsan és helyesen. Ha majd húzza maga felé a végén ez év vagy félév kap baj, időkorlátjuk kicsik maradnak, és azokat az eseteket és feladatokat lesz sok. És akkor meg kell gondolni a jó jegyeket, és hogy az idő, hogy adja át az összes figyelemmel a munkamenet. Ismerje meg a terhelés egyenletesen osztható, és akkor csak annyit kell sikerrel!
 A tanórán végzett munkát több a kevesebb maradt otthon. Az okos módon azok számára, akik értékelik idejüket. Gyakran előfordul, hogy a tanár van ideje, hogy befejezze a leckét a hívás előtt, és ne terheljék meg túl sok információt, ajánlatot tenni vállalkozásukat. Ezúttal azt tanácsoljuk, hogy ne pazaroljuk, te még mindig az iskolában a pultnál, és nem tud kommunikálni hangosan a barátaival, de ezzel időt takaríthatunk meg, elvégzi a házi feladatot. Ne engedd, hogy a téma, és a többi, még ha nem is holnap. Ez nem számít! A lényeg, hogy időt takarít meg otthon, ami azt jelenti, extra 10-20 perc gyalog a barátaival a szabadban.

 Rendezzük versenyek és maratonok. Megpróbál tárgyalni a szüleivel együtt egyfajta verseny, ahol szponzorálni díjakat. Például, ha a következő két hétben, hogy az algebra egyedül jó minőségű, a számodra végén a két hét, vásárol egy új mobiltelefon (például). Idő és ajándék változhat attól függően, hogy a tudományos kiválóság előtt és jóléte a család. Ha a hely a feltételek egy év vagy félév, úgy véljük, a két tényező, az első, hat hónap vagy egy év, a családi költségvetés lehet változtatni (és nem mindig a jobb), így próbálja szülők vállal garanciát a vásárlást. Másodszor, úgy vélik, hogy motiválni magad vásárol ugyanaz bike egész évben - nagyon-nagyon nehéz. Előbb vagy utóbb, nem tudja megtartani emelni a lécet.
 Jobb rozporyadzhaytesya idejüket. Próbálj meg tanulni és pihenni egy kompozit módban. Például, közvetlenül az iskola után nem jött, és ülni a számítógép, és gyere és ülj a konyhaasztalnál, enni, aztán meg a házi feladatot este sétálni, vagy megy a klub. Így mindig tudni fogja, mit mikor kell csinálni a házi feladatot, és nem nyugszik. Ne félj kísérletezni a rezsim, mint néhány nem kényszerít után azonnal iskolába tanulni, először azt kell pihenni, és a levont kezdik a napot korán reggel, de ez a mód elég kockázatos, mivel mindig van egy esélyt, hogy aludni.
 Egy erős akarat. Néha előfordul, hogy nincs verseny, és nincs motiváció nem képes arra, hogy a diákok kezdeni a tanulást. Ilyen esetekben csak egy jótanács: "Ztsipit fogak, összegyűjti a hatalom akarata az öklét, és minden eszközzel nem, elkezdi tanulni! Nem azért, mert azt akarjuk, hanem azért, mert annyira jó! ". Így, akkor fejleszteni erőt a végrendeletében, amely a jövőben meg kell többször. Jó szerencsét!