By Machuryna Tatiana, pszichológus HBOU iskola №1096, p. Moszkva
Leírás anyaga: Felajánlom gyakorlati tanácsokat pszichológus, hogy felkészítse az óvodás gyerekek későbbi tanulmányokba. Ez az anyag hasznos lesz a szülők a jövő első osztályosok. Közepette a mindennapi élet, csak nem vesszük észre, milyen a gyerekek nőnek. És akkor végül jön az izgalmas és nagyon valószínűleg a legfontosabb időt a szülők és a gyermekek - belépő 1. fokozat. Hogyan lehet hatékonyan felkészíteni a gyerekeket az iskolába, hogy részt osztályok, ahol az alapvető ismereteket és készségeket kell egy jövőbeli első osztályos - mindez fordítják ezt a cikket.
Működési irányelveket kell készíteni a gyermeket az iskolába
Nemrégiben képzés követelményeinek gyereket az iskolába jelentősen nőtt. Ennek oka, hogy egy olyan jelenség különösen bonyolult iskolai program. Ma már sok különböző lehetőségeket készül a gyermeket az iskolába, speciális osztályokat szerveznek az óvodában, hogy gyermeke; óvodai (szervezett, általában alapján az intézmény); Különböző gyermek központok; Klubok kreatív fejlesztő; magántanárok. Egyes szülők szívesebben foglalkozik a gyermek a saját. Melyik módszer jobb?
Először is, ne feledje, hogy a felkészülés az iskola nem csak az alapvető ismereteket birtokában a gyermek; fontos szerepet sikeres alkalmazkodás gyerek játszik a pszichológiai tényezők, mint a motiváció, a diákok belső helyzetét, szocializáció. A szülők gyakran tudattalanul formálni a gyermek tanulási motiváció rossz, ami nehézségekhez vezethet a továbbtanulási. Például, ne mondja el a gyereknek, hogy "menjen az iskolába, hogy öt", vagy "Az iskola lesz szórakoztató, akkor mindig játszani a barátaival", stb.d. Ezek a kijelentések ad okot tévhiteket, melyek megakadályozzák a gyermekek megfelelő kezelésére a tanulási folyamat. Természetesen a száraz megfogalmazás, hogy "menjen iskolába tanulni" nem eléggé. Érdeklődés az új tudás kialakításához szükséges fokozatos, mielőtt az azonnali készíteni a gyermeket az iskolába. Együtt látogató balett, gyermek műsorok, kiállítások fejleszteni a kreativitást és az esztétikai érzékenység, figyelmet kell fordítani a természeti tudomány és a tudás a gyermek: megy a csillagvizsgáló, nézni dokumentumfilmek a vadon élő állatok, stb.d.
Annak érdekében, hogy sikeresen alkalmazkodott a gyermek iskolába, akkor látogasson el a különleges tanfolyamokat indítanak a gyermekek csoport: először is szükséges, hogy a szocializáció a gyermek (különösen, ha a gyermek nem járt óvodába). A játék, ami az óvodai megelőző években tevékenység alakult az alapvető kommunikációs és szociális készségek, amelyek segítik a továbbtanulási. Ahhoz, hogy a baba úgy érzi, sokkal magabiztosabb első napjaiban az iskolában, egy jó lehetőség, hogy előkészítse alapján az oktatási intézmény, ahol a gyermek fog tanulni. Igen, a gyerek megismerkednek a leendő tanárok (iskola után osztályok általában az általános iskolai tanárok, nevelők, pszichológusok és pedagógusok, logopédusok) tudják, hogy a jövőben az osztálytársai, fokozatosan szokni az iskola rutin. Ezen felül, az előkészítő osztályok az iskolában kerül sor a program keretében indított ebben az oktatási intézményben (figyelembe kell venni, hogy minden iskolában, ezért különböző oktatási programok, illetve képzés követelményeinek gyermekek lehetnek). Jellemzően osztályok az iskolában a múlt egész évben, így a befejezése a felkészítő tanfolyam az osztályterem gyermeke "család", amely csökkenti a szorongást és a motiváció növelésére.
Így egy változata a képzés az iskolában a legsikeresebb szempontjából kognitív és pszichológiai alkalmazkodást.
A második lehetőség, ami ebben az esetben is ajánlom - előkészítő osztályok az óvodában (ha a gyermek óvodás). Van azonban néhány árnyalatokat: például az alábbi osztályok nem hajtják végre megfelelő képzési tanterv (ahogy a gyerekek a jövőben fog menni a különböző iskolák).
Most elterjedt különböző kurzusok különböző gyermek központok. Első pillantásra, a program osztályok van elég intenzív, gyakran mellett az alapvető tanfolyamok vannak kínálnak mindenféle tánc, jóga, baba masszázs, stb.d. Így ezek a szervezetek biztosították sok olyan osztályok, nincs kapcsolatban a készítmény a gyermeket az iskolába. Annak ellenére, hogy a zseniális javaslatokat és garantált a magas szintű fitness, éget a gyermek e osztályok nem ajánlott két oka van: egyrészt a magán óvodák osztályok általában független módszertani fejlesztések (azaz megkapta a kisgyermek tudás nem felel meg a követelményeknek választott iskola); Másodszor, a magánintézmények sajnos igen kevés figyelmet fordítanak a pedagógusok képzésére (gyakran a diákok a 4. vagy 5. évben). Ebben a tekintetben a képzés minőségét ezekben az intézményekben kétséges. De ha úgy dönt, hogy adjunk egy gyermek az előkészítő osztályok a Gyermekközpont, mi inkább az állami, sem a magánszervezetek.
Ha mégis inkább a magántanár, akkor meg kell hívnia a tanár az iskolában, ahol a gyermek fog tanulni. Ez a speciális kínál minőségi képzést alapján megvalósult iskolai oktatási program.
Azonban ne felejtsük el, hogy az összes megszerzett tudás az előkészítő osztályok, meg kell ismételni otthon céljára nagy tudásával.
Melyek az alapvető ismereteket, amelyek egy jövőbeli első osztályos?
1. Counting 0-10 (fordított sorrendben).
Meg kell jegyezni, hogy a gyermek nem csak "memorizálni" A számok azt kell tenni, hogy a pénzeszközök felhasználásának a gyakorlatban, azaz, hogy megfeleljen a számot és a tárgy (például, ha kínál a gyermeket, hogy számolja meg a gombokat ruházat, kérje el a gyereket, hogy helyezze annyi lemezek az asztalra, hogy hányan lesz vacsora, stb). Így a számla tájékoztatni kell.
2. Végezzen egyszerű matematikai műveletek 10 (, kivonás).
3. nevét ismerjük alapvető geometriai alakzatok (Kör, négyzet, téglalap, ovális, háromszög, rombusz), és képes lejátszani őket.
4. Ismeri az ábécé.
Az egyes oktatási intézményekben szüksége van a gyermekek tudott olvasni, mielőtt jön az 1. osztályban. A gyakorlatban ez vezet az a tény, hogy a gyerekek olvasni, de rendesen olvasni. Iskolánkban elég, hogy a gyermek tudta, leveleket.
Mivel a vezető tevékenységek az óvodás gyerekek játszanak, a tanulási folyamat a legjobb a játékban. Például, ha kínál a gyermek a penész írni színes agyag (gyerek tanulhatna alkotnak levelek); majd kérje jövőbeli első osztályos arra utalnak, hogy ez a levél íze? hol lakik, stb Így az egyesület egy jobb asszimiláció az anyag. Ebben a leckében a gyerek lesz érdekes és izgalmas.
5. Ismerje a történetek, versek, közmondások, találós kérdések.
Meg kell jegyezni, hogy annak ellenére, hogy az uralkodó számítógép a modern világban nagyon fontos, hogy a szellemi fejlődését a gyermek olvas. Valaki igazi gyerek, nem e-book jelentős szerepet játszik alakításában belső világába.
6. Van egy alapvető ismereteket a természeti jelenségek, hónapok és évszakok, a hét napjai.
7. Ahhoz, hogy az alapvető térbeli ábrázolás (jobbra / balra, fel / le).
Az otthoni környezet kérheti a gyermek jobb kezét a bal fülét, és bal kézzel - a jobb térde, stb Járkálni a városban, tudunk jövőben első osztályú írni mi a jobb maradt az anyám, a bolt mögött, stb
8. Képes másolata formájában (követi a modell).
Tudod felhívni a kockás minta notebook és kérje a gyermek megújítására.
9. Legyen képes osztályozni, általánosítani, hogy utasítsák el felesleges.
Ön tud nyújtani a gyermeket, hogy nevezzenek meg egy szóra: "alma, körte, narancs, szilva"; kérje meg a gyereket, hogy kizárják a felesleges "ruha, kabát, csizma, nadrág." Mindkét esetben meg kell kérni, hogy magyarázza meg a választ.
Fokozatosan átadni a következő első osztályos magamnak: segítséget kérni feküdt az asztalon, tiszta szoba, ágytakaró, stb Ebben az időszakban fontos betartani a napi rutin, a baba megszokja lefekvés és kelj fel, egy bizonyos ideig (ez jelentősen csökkenti a valószínűségét nehézségek adaptáció).
Az is fontos, hogy a gyermek ismerte a pontos lakcímét és telefonszámát alapvető ismeretekkel a közlekedési szabályok.