Forgatókönyv május 1 óvodában
Forgatókönyv május 1 óvodában
Forgatókönyv tavaszi szünetben a
Május 1 óvoda
A script az óvodás gyerekek "May Day". Következő csoport
1. gyermek. Hello, hello, Majális!
Feletti emelési zászlók.
2. gyermek. Hello, hello, Majális!
Ön Spring-piros ünnepelni!
3. gyermek. Helló, május elsejei ünnep!
Raspevay hangosabb dalokat,
Hogy bárhol a világon
Gyermekek énekelt velünk!
Előadták az "kéri a nap," múzsák. Abramov.
Végezze el a gyakorlatot "Smooth kezek" zenét. GLIER (megy a területen, gyűjtsön attribútumok).
1. gyermek. Május elseje világszerte
És hozza mosolyog a gyerekek.
2. gyermek. Mindenhol tavaszi virágok,
Gyermekek álom barátság!
Minden Fiúk
A világon él és a barátság!
3. gyermek. Sun, szürke, nap, szürke,
Nem kíméli a gerendák!
Vezetési. Kék ég most
És zöld körutak,
Mi ünnepére május,
Minden. A barátság és a Celebration of Spring!
Körbe-körbe "Ó, futó patak víz" (ukrán népdal).
Vezetési. Szükséges, hogy a gyerekeink
A barátság mindig él a világon.
És miért vezet történet
Ahogy együtt a srácok
Az óvodában élünk.
1. gyermek. Ez nem egy merülés hal a tóban -
Ezek a srácok játszanak a kertben
Annyira szórakoztató, a boldog,
A nagyon szép óvoda.
2. gyermek. A mi óvodában
Minden, amit csinál magukat,
Figyelj pedagógusok,
Segítve a nővér.
Vezetési. Gyerünk, adja meg a választ:
Között lusta, vagy nem?
Oh, hogy ki fog a pályán?
Igen, ez a baba ház!
Úgy tűnik, a baba ház, csomagolva nyakán sálat, táskát a kezében, amikor egy harmonika és egy kanál. Baba ház tüsszent.
Anton. Jó napot kívánok.
Vezetési. Anton, miért chhayesh?
Anton. Úgy nézek ki, szomorú,
Fáj a fejem,
Én tüsszögés, zihálás I,
Talán ez az influenza!
Vezetési. Vagy talán csak lusta,
Látszat és lusta,
Jöjjön el hozzánk, Anton,
Inkább válaszolni!
Előadták az "baby house" zenét. Art. Shainsky, SL. Yuri Entin.
Bemutató. Minden tiszta. Dolgozni nem tetszik, nem csinál gyakorlatot reggel, annyira beteg. Srácok, Anton emlékeztetni, hogy
Minden. A nap, a levegő és a víz - a legjobb barátaink!
1. gyermek. Aerobic hívások
És ad nekünk egészségügyi,
Aerobic érzi
Engage minden nap.
Hangok dal "Zverobyka" zenét. B. Saveliev (a felvétel), a gyerekek két fordulóban.
Vezetési. Most srácok
Meg kell mondani:
A játék akkor játszani
És velük barátságos?
2. gyermek. Igen, szeretjük játékok,
És ez velük, barátok vagyunk.
Mi nem törik játékok,
Nem megbántani.
Vezetési. Nos, akkor itt az ideje
Játssz velünk a gyerekek!
A játék a "Ki lesz a legtöbb játék."
(Három abroncs, minden egyes játék, vezető változás.)
Kiadott Vanka-vstanka, feküdjön a földre.
Vezetési. Mi történt a gyerekek itt?
Vanka-vstanka nem emelkedik.
Valaki tudja,
Mivel ezek a srácok felvenni?
Ez egy furcsa játék
Egymáshoz hasonló,
A sarafan színes
És festett zsebkendő?
Minden. Matryoshka!
Matryoshka. Gyerünk, kelj fel, Vanka-vstanka,
A Balalaika zayhrayte!
Végre dance track "babák és Vanka-vstanka."
3. gyermek. Mi a tavaszi napon, május
A karcsú nyírfák sétálni.
Legyen ez lehetünk barátok,
Körbe-körbe kezdete.
Gyermekek vezeti a táncot, zenét. T. Popatenko "Ó, igen nyír."
Vezetési. A parton eh, tölgyfából
Raven játszik a csőben.
Nos srácok, csodák,
Raven megy nekünk itt
Ismét vissza a tánc -
Raven splyashet és énekelni.
Gyermekek vezeti a táncot "The Raven" (orosz népdal).
Vezetési. Nos, srácok, szemtelen,
Fogytán az udvaron,
Legyél játék
És feltalál szórakozást!
Itt Nadyushka,
Összehívja a tartományban az emberek.
A játék-dance "Mindenki Nadyusha, mondd" (fehérorosz népdal feldolgozása S. Polyansky, N. Naidenova fordítás).
Vezetési. Valaki, hogy látogasson el hozzánk az,
És ez horgászat!
Fishing. Figyelmeztettem ülni,
A fiúk a halakat,
Az óvodában hozza
És minden pryhoschu levest.
Előadták az "amatőr halászat" zenét. M. Starokadomskoho, SL. A. Barto.
2. gyermek. Hal úszni Vodice,
Rybtsi szórakoztató játék
Hal, fish-beshketnytsya,
Azt szeretnénk, hogy elkapjon!
A játék a "halakat".
3. gyermek. Ez mennyire szórakoztató van,
A lábak nagyon szívesen táncolnak,
A május-sugarak
Táncolj velünk.
Végre dance "Circle" (ukrán népi dallamot, N. Metlova feldolgozás).
1. gyermek. Nos, együtt élünk,
Jó szórakozást és barátokat.
2. gyermek. Barátnők és barátok,
Élünk, egy szórakoztató,
Egy másik nagyon, mint mi,
A képet nem ad.
3. gyermek. Mi barátságos srácok
Ne veszekedés egyáltalán,
Mi barátságos srácok
Mondani az egészet!
Vezetési. Vidám óvodában
Énekelni egy dalt érdekében!
Teljesítő "Song of friends 'zenét. Art. Herchyk, SL. J. Joachim.
Vezetési. Minden május, barátság boldog -
Május megfelel óvoda!
Amikor a gyerekek vonulnak ki a teremből.
A szkript Bolondok napja április 1 szenioroknak
Forgatókönyv tanórán kívüli tevékenységek április 1-én, "viccelődik Factory"
Humor (10-11). Script az iskolába
Forgatókönyv humor "viccek Factory" tervezték része három osztály a párhuzamos iskola. Minden szó, dalszövegek és megjegyzéseket mindhárom parancsok vannak írva a script. Ez azonban nem zárja ki az élő tanulói kreativitásra. Szövegeket kell cserélni - a nevét, diákok, tanárok nevét, kedvenc mondatok tanárok és így tovább. Mr.
Minden osztály kap két forgatókönyv miniatűrök (lehetőleg, hogy a gyerekek nem olvasnak thumbnail riválisok) és a szó rímel. Osztályfőnök osztja szerepet miniatúrák, kinevezi előadók rímel. Az első próba jelenetek kell végezni az asztalnál (olvasd el a szerepeket, keressen alkalmas vicces tone). Miközben olvassa ezt a szerepet fogják vizsgálni, és el tudja látni próba a színpadon. Fontos, hogy elmondja a gyerekek, hogy kell állandóan a közönség felé, és beszélni a replika hangosan és tisztán.
Mivel a zsűri fogja értékelni ne szöveges és jár, meg kell dolgozni a gesztusok, arckifejezések, mozdulatok az előadók.
Kolomyyky. Minden osztály megtudja, hogy az "adag" ditties, csak az utolsó vers énekelt a fellépők. El kell magyarázni a gyerekeknek, hogy dalocska fontos - nem szavakkal, de a kitartás bátorság, buzgalma. Attól függ hitelminősítő csapatok.
Hírességek. A zsűri kell készíteni lemezek számokkal 12345. forgatókönyv szerint, minden csapat részt vesz három versenyen: két humoros miniatúrák és kolomyiky. Minden szakaszában humor zsűri ajándékokat becslések és rangsorolja csapatok, köztük közönség reakciója.
Kellékeket és jelmezeket minden osztály kiválaszt saját. A lényeg, hogy vicces volt.
Sound design: 1. A hangfelvétel dal "Cool megvan" ("Star Factory").
2. Kolomyyky.
3. Music (vagy gong) a perebyvok.
Vezetési. Szia kedves barátaim.
Vezető. Üdvözöljük ünnepi humor szentelt a nap nevetés!
Vezetési. Ma ebben a teremben megengedett rengeteg nevetni, szórakozni
Vezető. Nevess és pin!
Vezetési. Nos, természetesen, nem ok nélkül, mert ez a nap az úgynevezett Day nevetés!
Vezető. Szakmai humoristák iskolai következő nyaralását!
Vezetési. De ez nem jelenti azt, hogy még egy vidám nap elfelejtettük a mi iskolai rutin.
Vezető. Ó, Lenka, nos, miért vagy szomorú? Vajon beszélhetünk valami komoly?
Vezetési. És miért nem?
Vezető. És még senki sem hinné! "Először április - senki nem hisz" - a mottója a bolondok vicc!
Vezetési. Nos, semmi! Azt mondják, hogy a vicc csak egy vicc részesedése, a többi
Együtt. Net igaz!
Vezetési. És most ezt az igazságot
Vezető. Az igazság a mi iskolai élet!
Vezetési. Mutatnak a mai tagjai a komikus show, amit az úgynevezett
Együtt. "Factory vicceket."
Vezetési. Akut és maró viccek mai gyári csapat fog 10-A, 10-B és 10-C osztály.
Vezető. Értékelés parancsokat fogja meghatározni szigorú és igazságos zsűri.
Felváltva vannak a zsűri tagjai.
Vezetési. Kedves nézők, mi figyelmezteti, hogy annak meghatározásában rangú csapat, a zsűri figyelembe veszi majd a választ.
Vezető. A nagyobb és hangosabb a nevetés, annál nagyobb a minősítés csapat.
Vezetési. Szerint a hitelminősítő tudjuk, melyik osztály humor ragyog legfényesebb csillag az égen iskolánk.
Vezető. Végén a nyaralás kínálunk Önnek kiválasztani a leginkább bevált humoristák.
Vezetési. Tehát nézni és hallgatni! Vezető. Meghívjuk csapat a helyszínre! Együtt. A show kezdődik!
Hangzik a zene. Képviselői a csapatok a színpadra, véletlenszerűen végre két dal erejéig a dal "Cool megvan."
Te vagy a lélek Cégek, annyit lehet nevetni.
Csak akkor jönnek az iskolába, elkezded élesíteni.
Minden tépni órák, gyerekek nevetve,
Én szenved, hogy az iskolában a tanárok!
De az iskola humor vicc amit tett,
És a színpadon verte, hogy az osztály nyerte.
És te vicceket valaki hangosan nevetett,
És a zsűri azt mondta: "Cool! Nagyon jó! Felkelt! »
Chorus:
Kemény bejön, sietség:
Te csillag! Kezdődik! Gyerünk, emberek posmeshy!
Cool! Bejön a színpadon!
Van humorista! Majdnem profi.
Az iskola mindig egyértelmű, hogy van egy vicc, hogy komolyan
Ez a félelem elmúlik, nevetünk a könnyek.
Iskola után - Disco és szórakoztató KVN
Nos, a viccek és csínyek az iskolában minden rekord.
A tanulság az a helyzet, amit akar - Laugh, amit akar - sírt.
Gyakran nyögés terhe alól, feladatok és gyakorlatok.
És mi humor mindannyian mindig vidám,
Mi, a "Factory viccek" nem hagyja soha!
Chorus.
Vezetési. Figyelem - az első versenyen.
Vezető. Ma üzemünkben program megjeleníti a vígjáték-sorozat "letörik az iskolában és otthon."
Vezetési. Főszerepben a tizedik.
Vezető. A zsűri fogja értékelni színész és rendező humoristák elérjük a három tized osztályok.
Vezetési. A maximális pontszám az egyes sorozatok - 5 pont!
Vezető. Lásd az első sorozat által végzett hallgatók osztály A-Ma.
Teljesítmény 10-A osztály A függöny megnyílik. Úgy hangzik, zavaró zene (az elején a külföldi fegyveresek). A közepén a jelenet jött két lány és két diák.
Diák 1. Mi jön az iskolába naiv, tapasztalatlan gyerekek.
A diák 1.Hoc Minden nap nabyrayemosya Mind Tricks, agility.
Apprentice 2. Fokozatosan kezdjük megérteni, hogy nem minden leckéket tanulni
Diák 2. És a házi feladatot, nem változtat.
1. Diák És akkor jön a bölcsesség.
1. A tanuló is 3367 módon zamorochyty iskolaigazgató és kijutni a nehéz helyzetekben
Apprentice 2. Ha még nem tette házi feladatot
Diák 2. Ha hívják a fórumon, és egyáltalán mit mondani
Diák 1. Ha ül az osztályban, és nem hallott semmit.
1. Mert a diák volt elfoglalva fontosabb ügyekben
Apprentice 2. Még ha nem csinál semmit, és nem tudnak semmit, akkor is kap, és kerülje a "két".
Diák 2. De leckék - egy végtelen szellemi párbaj diákok és a tanárok.
1. A tanuló tanárok vélhetően ugyancsak a zamorochki.
1. A diák és néha üdülőhelyek!
Apprentice 2. Aztán jön
Minden. Teljes tivornya!
A diákok a színpadon. Mennek változó kémia tanár, Koshkin, Myshkin.
Kémia tanár. Igen, a gyermekek, ellenőrizze a házi feladatot. Mi a csere reakció? Koshkin, válaszolni.
Koshkin. Reakció cserébe - a
Tanár. Miskin, segítsen!
Miskin. Nos, ez attól függ, milyen árfolyam Maryam Joanna!
Kémia tanár. Hogyan mi?
Miskin. Nos, a csere egyenértékű, és nem egyenértékű.
Kémiatanár (ironikus). Igen? Ez valami új a kémia, menj, kérlek.
Miskin. Szóval Ha nem adok Koshkin, vonjuk matematika
Koshkin. És én Myshkin nem vonja le a fizika
Miskin. Ez egyenértékű csere!
Kémia tanár. Szóval ez természetesen házi feladatot, és ne legyen! Sem Koshkin vagy Myshkin! Amit nem lehet adni egymásnak?
Koshkin. Jobb. Ez az úgynevezett "egyenértékű csere."
Miskin. Ötven-ötven százalék, hogy a fele azt mondta, hogy az üzletemberek.
Kémia tanár. Mi az Ön véleménye, akkor a "egyenlőtlen csere"?
Koshkin. És egyenlőtlen csere, Maryam Joanna ha fel velünk valami szánalmas három pontot.
Miskin. Bár mi válaszolunk annyi, mint tizenöt perc alatt!
Kémia tanár. Ezért kell, hogy legyen fele-fele? Majd kap négy pont - 50-50! A kettő!
Koshkin. Bár ez nem a csere reakció.
Kémia tanár. Mi ez, ugye?
Koshkin és Miskin. Ez a reakció szakítás!
Zene perebyvka. A diákok és a tanárok a színpadon. A közepén a jelenetet tanár az orosz nyelv, Ivanov, Petrov és Sidorov.
Tanár. Az óra elején az orosz nyelv. Ivanov, aki tudja része a beszéd?
Ivanov (magabiztosan, habozás nélkül). Tudom, hogy ezek a szófajok: első, második, harmadik, negyedik
Tanár. Badarság! Ülj le, "két"! Petrov!
Petrov. Tudom, hogy a következő nyelveken: nagy-nagy (mutassa meg a kezét) és a kis, apró (ujj egy csipet).
Tanár. Brad! Ülj le, "két"! Sidorov!
Sidorov (fájdalmasan emlékeztet). Szófajok vannak, a
Tanár (együttérzés). Nos, Kim, valamint - (utasításokat a szótag), self-Mo-száz-i-tor-HN-BC és ítélkezési zheb HN-e.
Sidorov. Ó, igen! Független, akik már rendelkeznek a kenyerét kereső és a szolgáltatás, akik szolgáljanak nékik.
Tanár (csalódott). Micsoda badarság! Ülj le, kettőt! Nem értem, mert az ismétlés! Szófajok tanították első osztályú!
Ivanov. Ó, én anyám elment a fogorvoshoz!
Petrov. Beteg voltam disznó!
Sidorov (motyog). Nem emlékszem, hogy miért nem emlékszem.
Tanár. Hát ez nem számít! Gyerünk, add ide a jegyzeteket, meglátom a házi feladatot. Miért nem lát mozgást? Ivanov, hol van a házi feladatot?
Ivanov. House.
Tanár. Vagy otthon, és hozza el azonnal. Majd elengedte a leckét!
Ivanov. Látod, hogy a számítógép és a jelszó nélkül nem tudok odamenni.
Tanár. És ki tudja a jelszavát?
Ivanov. Apa.
Tanár. Hívjon Apa!
Ivanov. És ő utazás!
Tanár. Küldje el SMS-t!
Ivanov. Hé ez nem rendelkezik egy mobil!
Tanár. Szóval, ülj le, és nem most azonnal.
Ivanov (vonakodva). In-in-in!
Tanár. Petrov, és hol van a házi feladatot?
Petrov. Látod, Anna M., csináltam házi de nem olyan!
Tanár. Mit értesz azon, hogy nem az?
Petrov. Nos, meg kellett tennem gyakorlására száma 525, és csináltam egy 5-ös szám.
Tanár. De ez a gyakorlat tetted szeptemberben!
Petrov. Nos, igen, de ez annyira tetszett, hogy engem egy erős benyomást
Tanár (Kiderült notebook). Hogy mivel van egy notebook nem számol fel semmilyen házi feladatot! Itt üljön le, és tegyenek meg mindent a gyakorlatokat az ötödiktől pyatysotoe!
Petrov (vonakodva). In-in-in!
Tanár (gúnyosan). Sidorov, és hol van a házi feladatot?
Sidorov (némán rámutat, hogy a homlok). Here!
Tanár (Kiderült notebook). Igen, úgy tűnik, tisztítsa meg a notebook, akkor minden a gyakorlatokat ott, és a tantermi és az otthoni.
Sidorov. Igen, ott van! (Tripper magát a homlokon.)
Tanár. Hogyan bizonyítják, hogy ott vannak?
Sidorov. Nem, először bizonyítja, hogy nincs ott semmi!
Tanár. Elemi vitatkozni. Ha kész a házi feladatot, akkor tudja, hogy vannak olyan részei a beszédet, és nem tudod, akkor itt (Sidorov kopogtat a homlokon) nem! Ülj le, és tegyenek meg mindent a hűvös és minden otthoni edzés!
Minden diák állni a fejüket és kemény kalyakayut a notebookok.
Tanár (letörölte az izzadságot a homlokáról). Így élünk! A legfontosabb dolog -, hogy őket dolgozni! Munka nélkül, hölgyeim és uraim, a fejem belyberda!
Tanulók. Ez egy tivornya!
Zene perebyvka. A diákok és a tanárok a színpadon.
Vezetési. Véget ért az első sorozat sorozat
Vezető. Azonban iskolai dőzsölés nem ért véget.
Vezetési. A második sorozat készült a 10-B osztályú.
Teljesítmény 10-B osztályú Zene perebyvka. A közepén a jelenetet tanár az irodalom, Ivanov, Petrov, Sidorov.
Tanár. Helló srácok. Hogy van ott az otthonunk munkák "Háború és béke"?
Ivanov. Ezek a tíz oldalt?
Petrov. Nos, aki mint kiderült!
Sidorov. Nagyon jó vagy te!
Tanár. Csak nagy! Ezután visszatérek, Gyász szeretnének tesztelni őket!
Ivanov húzza a kezét.
Tanár. Ivanov, kérdése van? Figyelj.
Ivanov. Látod, Anna M., én most a munka nem tudja átadni.
Tanár. Mi történt Ivanov?
Ivanov. Maga mondta, hogy az ötlet kellene érett. Nos, én még nem érett meg.
Tanár. Persze, mert elkezdtem írni a munka tegnap
Ivanov. Night.
Tanár. És megkérdeztem tőle egy hónappal ezelőtt!
Ivanov. De azt hittem, ezek dédelgetett hónapban
Tanár. De soha nem érett?
Ivanov. Bár semmi.
Tanár. Nos, akkor tegye "Deuce" a magazin!
Ivanov (kopog). Ó, Anna M., várj, nem, én vagyok a szünet ajánlanak Önnek!
Tanár (ironikus). Mit összes érett?
Petrov. Csak a Zaitseva ködben!
Tanár. Hol van a munka, Petrov? Valami nem látom azt is.
Petrov (erősen). Én égett a sütőbe! Ő elpusztult!
Tanár (ijedtség). De miért?
Petrov. És így, egyfajta elégedetlenséget kreatív!
Tanár. De szerencsére, Petrov, kéziratok nem égnek! És most be fogjuk bizonyítani. Gyerünk, mondd meg, mi a témában kíván dolgozni?
Petrov. Nos, "Háború és béke"!
Tanár. Nem, a termék a "Háború és béke" - egy Tolsztoj írta. És a munka, mint a neve?
Petrov. Nos, van néhány kép, természet, ember.
Tanár. Ja, rendben?
Petrov. Nos, mindez egy üveg, oh üveg!
Tanár. Nos, Petrov, úgy érzem, egy mély elégedetlenség még meg kell kérdeznem: "Deuce".
Petrov. Ne aggódj, Anna M., én is dolgozni megtörni kínált.
Sidorov (gúnyosan). Ugyanabból a forrásból származik!
Tanár. Sidorov, és így a tapasztalatok?
Ivanov. Tehát csak ő maga egyetértett Zaitseva, hogy ő is levelet munka!
Petrov. Én először beleegyezett, hogy meg!
Tanár. Úgy érzem, nagyon könnyű lesz, hogy ellenőrizze! Igen, de hol vagyunk Zaitseva?
Sidorov. Ja, amikor Bunny?
Ivanov. Prohulyuye!
Petrov. Naobitsyala velünk alattomos!
Tanár. Valami nem láttam meg! Oh (úgy tesz, mintha csak most vette észre a kezében egy notebook), de ez ugyanaz a notebook vele a munka. Megjegyzem, a mom. (Bővíti jegyzet olvasás). "Kedves Anna Nikolaevna! Ma Masha vizsga zeneiskolában, a tanteremben, mert nem fog. Anya. "
Sidorov. Hé, akikkel levonja a munka?
Tanár. Majd meg kell dolgozni egy kicsit az!
Tanulók. Ismét kár!
Zene perebyvka. A tanár és a diákok a jelenetet. A színpad közepén 3 diákok jönnek. Ők könnyen elfér tanár a magazin a kezükben.
Tanár. Szóval, ha kréta? Miért fórumon piszkos? Ki a következő?
A diákok ugrál és fut a helyén.
Tanár. A sok hétköznapi?
A diákok jönnek vissza, és halad át a bal szélén a színpadon. Megálltak, és visszatért, hogy szembenézzen a közönség.
Ivanov. Ó, milyen klassz jöttünk össze!
Petrov. Ja, míg nem vagyunk kréta és poroló fog futtatni, domashku ellenőrizni.
Sidorov. Minden "Deuce" beállítani, és mi nem!
A diákok futtatásra kerül.
Tanár (az oldalon). Ó, hogy a primitív Természetesen nem csináltam házi feladatot, és versenyzett kréta és poroló! Bármi jött ki valami újat! (Romantikus, álmodozó, vonzó a közönség.) Tudod mit? És hadd mondjak egy verset a matek, míg nem hozzuk kréta! "A matematika, mint sok ilyen hangokat"
Hangzik a zene. Tanár teátrális gesztusok, ábrázoló szavalat. Abban az időben a tanítványok előforduló jobb szélén a színpadon, és közel állnak a tanár. A zene elhallgat.
Tanár (boldogan). Itt a krétát! (Ének). Ellenőrizze a házi feladatot!
Tanulók. Milyen egy tivornya!
Tanár. Naná! Hallottad, hogy verseket olvastam itt!
Diákok (megkönnyebbülten). Tehát ez nem egy tivornya!
Tanár. Ez tökéletes. Ne elpusztítani az esztétikai hangulat. A jutalom, amit kivont a krétát, bízom benne felhívni a függvény grafikonját a táblára: "Igrek X sine tér".
Ivanov (pánik). Ja, és mi a menetrend?
Petrov (elgondolkodva). Mi a szerepe?
Sidorov (tragikus). Mi az a sinus?
Hangzik a zene. A diákok hátat fordítanak a közönség, úgy tesznek, mintha valami telken a táblán. A zene elhallgat.
Tanár. Nos, ott van például a menetrend? Vázolt?
Diákok visszatérnek, hogy szembenézzen a szobában, stretching tanár bűnös poszter.
Tanulók. Írt
Tanár (érzelmek). Nos, tudtam, hogy házon belül! (Képet mutat, a csarnok, amelyet festett primitív házban.) Nem értem, miért nem süt a nap?
Ivanov (bűnbánóan stagnálás). Ez nem egy ház, akkor peremalyuvaly kötelessége ütemtervet.
Tanár. Nos, hol van a funkció?
Petrov. Nos, kötelessége, itt egy szolgáltatás.
Tanár. Hol van ez?
Sidorov (pánik). Oh, Che ez? Ki tudja?
Tanár. Nos, amikor az X?
Ivanov (hirtelen zdohadavshys). A, X - aki szolgálatban van ma.
Petrov (boldogan). Hogy már senki sem tudja!
Tanár. De ma végre megtanulta! Ítélve a menetrend, a folyamatos szolgáltatás az osztályteremben - kötelessége! Így tartani ezt a funkciót, amíg az év végéig. Hol seprű és mop, tudod? A munka, a barátok! Teljesítményének értékelése prostavyte az ő ütemtervet. A jelölés a matematikában, hogy egy magazin - két, két és két!
Tanulók. Most, hogy egy tivornya !!!
Zene perebyvka. A diákok és a tanárok elmenekült a helyszínről.
Vezető. Felhívjuk figyelmét, hogy megtekinti a TV sorozat "letörik az iskolában és otthon."
Vezetési. Összefoglaló a korábbi epizódok.
Vezető. Napról napra, évről évre az iskolában a versenyt a diákok és a tanárok.
Vezetési. Néhány szenvedélyesen akarom, hogy valaki tanítson semmit
Vezető. Mások azonban makacsul ellenállnak ennek.
Vezetési. Minden oldalon jön ki a saját módszere a győzelmet.
Vezető. A csata vegyes sikerrel.
Vezetési. De ha az egyik oldalon kezeli az elejére
Vezető. A másik fél óhatatlanul nem
Vezetési. Vagy egyszerűen csak Puff neki!
Vezető. Így néz harmadik sorozat.
Vezetési. A csatában jönnek az új hősök, a 10-B osztályú.
Teljesítmény Class 10 Zene perebyvka. A helyszínen tehetik széket. Közel székek sorakoznak fizika tanár, Petrov, Sidorov, Ivanov.
Tanár. Szóval, srácok, ne zaklatott! Bemutatjuk a gyakorlati munka gravitáció.
Ivanov. Így már hiányzik ereje minden gravitációs!
Tanár. Ivanov, hogy a notebook fizika és megy a fórumon.
Ivanov vonakodva szőtt és mellette a széken.
Tanár. Ivanov, állni egy székre. Az egyik kezében meg a notebook a fizikában, és a másik kéz adok neked pontosan ugyanazt a notebook Dasha kiváló tanuló. Számítok: egy, kettő, három, és kárára "három" akkor podbrasыvaesh notebookokhoz. Kezdte! Egy, kettő, három!
Ivanov dob notebookok notebook Dasha kő leesik a földre és notebook Ivanov fokozatosan csökkentették. Minden nem tudja elrejteni a meglepetést.
Petrov. Wow!
Sidorov. Ez egy élmény!
Ivanov (állva egy szék). Akkor mi van?
Tanár. Magyarázza Ivanov miért notebookok esett le?
Ivanov. És mert nincs propeller, ez nem Carlson notebook!
Tanár. És aki másképp gondolja?
Petrov. Mivel nem tudtak leküzdeni Föld gravitációja!
Sidorov. Gyorsulás nem volt, hogy a Föld Vidirvatys!
Tanár. Rendben, srácok, a gravitáció miatt ez tetradochkam le a földre.
