Milyen korban kell tanítani a gyermeket, hogy a bankot? Erre a kérdésre nincs egyértelmű válasz, hiszen minden gyerek rájön, hogy meg kell, hogy üljön a pot jön a különböző korok.
 Szerint gyermekorvosok, a legkedvezőbb időszak hozzászoktatni, hogy a bankot - 14 hónap. Hat hónaptól egy évig gyermekek kezdődik tetszőleges késedelem vizelés és székletürítés, ebben az időszakban, a gyerekek elkezdenek tanulni a test, tenyérrel pancsolhatnak a tócsákat, alaposan vizsgálja meg a felosztása a testét.
 Ugyanakkor a gyerekeket egy "válság egy év" (amikor a gyermek ellen lázadnak korlátozások és kényszer felnőtt) ugyanebben az időszakban, a baba leállhat menni pot, ha képes erre. A 14 hónapos baba lehet tanítani, hogy a bankot, amikor a "válság" vége.
 Néhány szülő próbálja tanítani a baba a lehető leghamarabb, hogy a bankot, de a korábbi egy gyermek megtanulja, ő is ugyanolyan gyorsan elveszti az összes képességeit. Hozzászoktatni évben több hónapot vesz igénybe, és a 15-2 év - egy, két hétig.
 Hogyan tanítsuk a gyermeket, hogy a pot károsítása nélkül a psziché a baba? Japán tudósok megfigyelték a két család, melyek a kisgyermekes, egy család használt gézzel pelenkák, második - eldobható. Ennek eredményeként a pelenkák gyermekek mindkét családok elhagyott korban 27 hónap. A kísérlet látható, hogy semmilyen körülmények között ne erőltesse a baba "séta" a bili, ha nem áll készen mentálisan.
 A legegyszerűbb módja, hogy tárgyaljon a kétéves gyermekek, mint a nagyon fiatal, mert sok évelő megérteni és képesek megmagyarázni, hogy mit akarnak.
 Amint lehet tanítani a baba a pot, próbálja meg az alábbiakat:
 - Nézze meg a baba, ahogy viselkedik, mielőtt vizelés vagy székelés (megnyugszik, és krekche ajánlatát ezen a ponton a pot;
 - Viselnek nadrágot, hogy a gyerek képes eltávolítani magát;
 - Pot legyen elérhető közelségben;
 - Pot kell javaslatot tenni ezekkel a szavakkal: "Gyere popysaem vagy pokakaem";
 - Ha a baba "kimaradt" semmiképpen nem átok, hanem megpróbálom elmagyarázni, hogy hol akarja, hogy nem, nem az undor alakult ki, hogy a bankot;
 - Abban az esetben, egy sikeres kampány a pot ölelés, dicsérik a gyermek, így ő maradt kellemes érzelmek kapcsolatos pot;
 - Növényi per pot etetés után, alvás után, előtt és után a séta;
 - Ne használjon edények zenét, hogy a gyermek nem vette, mint egy játék, a pot kényelmesnek kell lennie.
 Tanítani a gyermeket, hogy a bankot lehet, ha:
 - Ő is száraz marad két óra vagy annál több;
 - Kifejezi a vágy, hogy módosítsa a nedves nadrág;
 - Száraz marad, miután a nap;
 - Jelek és szavak próbálja megmutatni, hogy ő akarta, hogy a mosdóba;
 - Tudja, hogyan kell helyezni, és vegye le a nadrágját.
 Gyermek két év után kezd kérjen egy fazék 25-35 év, és már nem vizel éjszaka. Ha a probléma továbbra is fennáll, akkor ötéves normálisnak tekinthető, és nincs ok az aggodalomra.
 Ha hosszú ideig nem lehet tanítani a gyereket a pot, ne aggódj, ez a folyamat nagyon bonyolult, és a siker attól függ, hogy a türelem és a figyelmességet szülők.

 Sokan egyetértenek abban, hogy az egyik legérdekesebb kérdés szülők kérdése van a büntetés: meg tudja csinálni, és ha igen, hogyan, stb Persze, a gyerekek nőnek fel, nem mindig viselkednek, mint az angyalok kétségkívül hallgatta szülők és a vének, a viselkedésüket gyakran vezet minket, hogy mi utódok teljes zűrzavar, amely megköveteli a megfelelő és helyes reakció. Mi a teendő ilyen helyzetekben, hogyan kell viselkedni - próbálja megérteni ezt a cikket.
 A cikk tartalma:

 Normál vagy sem?
 Pszichológia a fizikai büntetés
 Hogyan kerüljük el a fizikai büntetés?
 Feltételek büntetés
 étvágyat. Vagy a szülők megbüntetni a gyermeket, amit ő maga mögött a tanulás társaik, van is ok nélkül, hiszen minden gyermek saját fejlődési ütemét, és ez nem mehet túl ezeket a határokat.
 De ugyanakkor, végtelen kényeztetés kényeztetés a szülők és a gyermekek szeszélyeit, nem konfliktusok elkerüléséhez, ezzel szemben teszi őket elkerülhetetlen. Ebben az esetben a gyerekek nem csak alakult egy ötlet határain mit lehet és mit nem, ezen vezet neuvazhytelnomu эhoystychnomu és mások tisztelete. De ez is, nem jelenti azt, hogy fel kell igénybe testi fenyítést.

 Gyermek meglehetősen bonyolult és fáradságos folyamat, ezért szükség van arra, hogy ezt nagyon komolyan, mint ebben az esetben alakult karakter, személyiség baba, és ha fáj a pillanatban, de a jövőben ez a probléma valószínűleg a psziché. Ha nem tudja, mit tegyen egy adott helyzetben, és akkor csak mártsuk a kezét, és a gyermek még mindig nem hallgatta meg, forduljon a gyermekpszichológus, ez segít megérteni ezt a bonyolult helyzetet.  

Hogy vannak nyelv és a kreativitás az óvodások
Annak ellenére, hogy nehéz nyelvtani rendszer, gyerekek gyorsan és könnyen megtanulják azt. Egyesíti az összes mentális folyamatok: memória, gondolkodás, érzékelés, belátás, a képzelet.
Mielőtt fejlődő nyelvi, irodalmi ismeretek, fontos, hogy győződjön meg arról, hogy dolgozunk kor a nem fogyatékos. Ehhez megismerkedhetnek az alapvető paramétereket a beszéd.
Kialakulását beszéd zajlik több lépcsőben. Az idén a gyerek elkezd szólni néhány szót, és akár 2 évig - a mondat két vagy három szót. Akár 4 éves gyermek is szabadon kommunikálni mind társaik és a felnőttek. Szókincs 5-7 évesek 4000 szó. Ez koherens és helyes kiejtést. Ha a gyerek azt mondja, hogy meg lehet érteni, csak közel az embereket ki kell mutatnia a szakember - logopédiai.
Abban az esetben, normális nyelvi fejlődés, a gyermek mond sokat. Ez nem csak arról szól, az események körüli esemény, hanem próbál gondolkodni, hogy álom. Felnőttek is támogassák és ösztönözzék az irodalmi kreativitás gyermekek.
Évesen 3-6 év, sok a gyerekek szeretnek mesélni a saját termelés. Az első történet nagyon egyszerű és ismerős mondatok közé gyermek dolgozik: Once upon a time, nagyapám ültetett fehérrépa és a t. E. A hős mesék lehet minden személynek, hogy megakadt a szeme egy gyerek. Mesterkéletlen történetet (ami azt látom, hogy énekelni), hiányzik a logika azt mondja, hogy a gyermek nem képes létrehozni a mesék, de azt akarja, hogy elmondja nekik, hogyan teszi anya vagy az apa.
Tendencia, hogy a kreativitás, képes írni történetek megjelennek a gyermekek 5-7 év. Tales szerzők kevés cselekmény, amely egyértelműen nyomon követhető a vágyaikat, érdekek és tapasztalatok. Ez lehet mesék varázslatos, hasznos fogak édességet, a kis kutya vagy macska, amely fedett tündér. Hasonló mesék van terápiás hatása. Segítenek, hogy a nyomás le a gyermek, elképzelve egy álom valóra válik.
Tales of Baba Yaga ,, farkas, Koshchei mutatják fokozott szorongás gyermeket. Néha a gyerekek félelmei azt jelzi, hogy a szülők túl igényes, kemény vagy akár agresszív gyermekét.
Gyakran viselt mese kaland a természetben, ahol a hős legyőzi az összes ellenséget könnyen legyőzi tesztet. A félénk gyerek - egy módja annak, hogy úgy érzi, erős, bátor, független.
Gyakran mese történetét kíséri rajz. Tales illusztrációkon ösztönözzék a beszéd és a szellemi tevékenység, a gondolkodás óvodai vizuális képekkel. Nagyon hasznos az, hogy felhívja a gyermek megkérdezni hangosan beszélni arról, hogy mit jelent.
A vágy, hogy hallja a történetet a gyermek, amelyek leírják, hogyan kell építeni és működtetni a különböző eszközök, hogyan és miért izzó fények, TV, telefon, mondta a gyermek érdeke, hogy a technológia. Ha fenntartani ezt az érdeklődést, a hajlandóság, hogy fejlesszék a design, akkor lehetséges, hogy a gyermek megnyílik műszaki tehetség.
Kérje meg a gyermeket, hogy történeteket a képek, történetek a tárgyak közé. Tehát az író Nikolay Nosov gyermekkorban éltet a bútorokat a szobában. Elképzeltem, hogy szekrény, kanapé, ágy képesek gondolkodni és tapasztalat életre kelnek hiányában a tulajdonosok.
Ügyeljen arra, hogy ösztönözze a gyermek képzeletét, a tendencia, hogy írjon, és mesélni, történelem. Azt tanácsoljuk, hogy történeteket írni, összegyűjti képek a kiadói gyűjtemények mesék hazai kis kiadók.
Foglalja össze
• Nyelv óvodás nem csak egy kommunikációs eszköz, hanem jelzi a kognitív folyamatok: gondolkodás, memória, észlelés, a képviselet, a képzelet.
• meséket, amelyek a gyermekek, javaslom, egy felnőtt, a gyerek érdekel, hogy ez aggaszt, amit ő fél a álmok.
• Tendencia, hogy az álmodozás, érzelem, érzékenység a mások érzéseit - előfeltételek humán, irodalmi képességeit.  

 Egy fiatal gyermek kedvenc játékát - a béke szimbóluma, amely helyettesíti az anya, ha nem zár be. Kedvenc játék segít a gyermeknek elaludni, amikor hirtelen felébred éjszaka, és nem körül. De a kedvenc játék, hogy fog neki abban, hogy minden rendben van, és gyorsan elalszik mellette.
 Ha zavarta a tény, hogy a gyermek nem része a kedvenc játék, próbáld több időt tölteni a gyerekkel, hogy ő találta meg a stabilitást, a békét és a kényelmet. Olvassa esti mesét szeret több mint ülni a baba, hogy úgy érezte a jelenlétét, simogatta a mese a felolvasások, énekelt altatódalt vagy csak mellette ült.