Victor Golyavkin. Történetek

 Történetek Victor Golyavkin az iskola utáni és az otthoni olvasás. Történetek Victor Golyavkin olvasni az általános iskolában.
 Érdekes és izgalmas történeteket az iskolai élet a fiatalabb

 Art. Golyavkin. Írásban az esőben


 A szünetben Marik azt mondta nekem: - Nézzük elkerülje a leckét. Látod, milyen jól az utcán!
 - Mi van, ha néni Dasha késedelem portfóliók?
 - Meg kell hagyni az ablakot listáját.
 Mi kinézett az ablakon, a fal mellett száraz, egy kicsit távol - egy hatalmas tócsa. Ne dobja ki a portfólió a sárban! Mi távolítani az övet a nadrágját, kötötte őket össze, és óvatosan leeresztette a portfólió. Ebben az időben, megnyomta a hívás. A tanár jött. Meg kellett üljön az ülésre. A tanulság kezdett. Az eső ömlött kívül. Marik figyelmét írtam:
 Nincs remény a notebookok
 Azt válaszoltam neki:
 Nincs remény a notebookok
 Azt írta nekem:
 Mi lesz?
 Azt válaszoltam neki:
 Mi lesz?
 Hirtelen okozhat a fórumon.
 - Nem tudom - mondja - a fedélzeten sétára.
 "Hogyan - azt hiszem - anélkül, hogy a biztonsági öv menni? »
 - Menj, menj, én segítek neked - mondja a tanárnő.
 - Nekem nem kell segítség.
 - Te nem vagy beteg?
 - Ill - mondom.
 - És házi feladatot?
 - Jó a házi feladatot. A tanár jön velem.
 - Gyerünk, show notebook. Én vagyok néma.
 - Mi történik?
 Én vagyok néma.
 - Mi lesz akkor tedd kettest. Kinyitja a magazin, és hozza rám
 Két, és azt hiszem, az ő notebook, amely egyre nedves az esőben.
 Tegyél kettes tanár és olyan halkan mondja:
 - Néhány nap te furcsa

 Art. Golyavkin És most nem lehet vége


 Valya Ki tudja? Mindig késő, hogy a vonal. De hirtelen megjelent, hogy jelezze.
 Magányosan álló, mosolygós. Ne keverjük a kezét az oldala. Várakozás trombita.
 Wonder Boys. Meglepett tanácsadó.
 Csak Valya van lepve.
 Ma ő nem késő.
 Tegnap ő segített a konyhában.
 Nachystyla egy tál krumplit.
 Ma ez teszi köszönet!

 Art. Golyavkin második osztályosok és középiskolások


 Második osztályos izgatottak voltak.
 Ők zajok. Itt van oktyabrenok felmászott egy székre, és fordult a vének, mondta,
 - Te vagy a mi szakácsok. Mindannyian nagyon szeretünk téged. És így szeretnénk segíteni. Nem naterly emeleten a folyosón. Nem ragyog. És meg kell ragyog - ezt mindenki tudja. Elnézést kérek, csináljuk. Dörzsölje a padlón a folyosón így ragyog.
 Senior tanulók voltak nagyon zavaros. Azt írta az újság falon:
 "Mi vagyunk a hatodik osztályosok. Mi szégyellik tegnapi szégyenletes perc. Mi megy keresztül. Mi rosszul naterly emeleten a folyosón. Hálásak vagyunk a második "A", aki eljött hozzánk segítségért. De mi lesz korrigálni a hibát. Hamarosan összegyűjti az összes együtt az egész csapat, lereszeljük emeleti ragyogni. Legyen a második osztályosok nem zavarja. Minden meg fog tenni. Mindent megteszünk magunkat. "
 De Októbristák nem várta. Ezek naterly padló ugyanazon a napon. És másnap olvasni faliújságon. Írtam neki egy cetlit.
 "Mi vagyunk a második osztályos, sajnálom. Mi naterly emeleti engedélye nélkül. Ne aggódj. Megtettünk mindent magunknak. "

 Art. Golyavkin. Az egész hely


 Dobtam megoldani matematikai feladványt, és berohant a kertbe, hogy a srácok. Bijou - találkozásánál tanárunk.
 - Hogy vagy? - Mondja. - Dohonyaesh szél?
 - Nem, én az óvodában.
 Megyek vele, és szerintem, "Ez kérdezni a probléma, ami volt a válasz. És mondom ezt? Mert én még nem volt ideje dönteni. "
 És azt mondta:
 - Jó idő
 - Nos, - válaszolt - természetesen - A nagyon félek: a probléma hirtelen kéri.
 És azt mondta:
 - Orr, amit piros! - És nevet.
 - Én mindig piros orra, van egy orra.
 - Mi vagy te - mondja -, és élesben az orra?
 Féltem:
 - Mit csináljak vele?
 - Eladni és vesz egy újat.
 - Ez csak viccelsz.
 Nevet újra.
 Várom, mikor kérdezi a feladatot.
 Tehát nem kérdezték meg a problémát.
 Elfelejtette valószínűleg.
 A következő napon, ami nekem:
 - Gyerünk, show feladat.
 Ne felejtsd el kimutatni.

 Art. Golyavkin. Yaandreev


 Minden a nevek fordulnak elő. Én először ABC sorrendbe a magazin; kicsit, hogy azonnal okozott nekem. Ezért tanulmányozza a legrosszabb. Ez Wolves Yakulova mind az öt. Az ő nevéhez könnyű - Rajta van a listán végén. Várja meg, amíg az okát. És a nevem vesszen. Lett Azt hiszem, igen. A vacsora alatt úgy gondolom, lefekvés think - nem csinál semmit, azt hiszem. Én is kaptam a szekrényben azt gondolni, hogy én nem zavarja. Itt a szekrényben, én találtam ki ezt. Megyek osztály, állapítsa meg a fiúk:
 - Én már nem Andrejev. Most Yaandreev.
 - Már régóta tudom, hogy Andrejev.
 - Nem, - mondom - nem Andrejev és
 Yaandreev, az "I" kezdődik - Yaandreev.
 - Semmi sem egyértelmű. Mit Yaandreev ha csak Andrejev? Nincsenek nevek egyáltalán.
 - Valaki - mondjuk - nem történik meg, és hogy ki az. Ez tudassa velem.
 - Furcsa - mondta Vladimir - miért van hirtelen Yaandreevыm!
 - Még a jövő zenéje - mondom.
 Jöjjön el Alexandra Petrovna:
 - Tudom, hogy ez: voltam már Yaandreevыm. Nem tudod megváltoztatni a magazin, hogy én vagyok az "I" kezdődött?
 - Milyen trükköket? - Mondja Alexander Petrovna.
 - Ez nem trükk. Csak nekem nagyon fontos. Én majd azonnal tanul.
 - Ó, ez az! Aztán lehet. Menj Yaandreev, válaszoljon leckét.

 Art. Golyavkin. Varrtam egy gombot magad!


 Varrtam egy gombot magad. Én azonban varrta görbe, de én varrtam magamnak! Egy anya azt kérdi az asztalt, mintha nem segítettem anyámnak - mert varrt egy gombot! És hirtelen tegnap kinevezett másik osztályba. Ez kell lennem következő! Varrtam egy gombot magát, és azt kiáltják: "Egyetlen más remény! "Nincs senkim remélem. Én mindent magam - gombot varrt magának

 Art. Golyavkin. Ahogy ott ültem az asztalnál


 Csak a fórumon fordult tanár, és én újra -, és az asztal alatt. Mint tanár észrevette, hogy eltűnt rettenetesen valószínűleg meglepte.
 Kíváncsi vagyok, hogy ő mit gondol? Lesz kérve minden, ahol még mindig itt vagyok -, hogy lenne nevetve! A felét a lecke fölött, és én csak ülök. "Amikor - Azt hiszem - úgy látja, hogy az én osztály nem? "De nehéz ülni az asztal alatt. Vissza Én is beteg lett. Próbálja alig töltötte így van! Én köhögött - nincs figyelmet. Nem ülhetek tovább. Igen, én fülbevaló hátsó lábát minden alkalommal hozakodik elő. Nem tudtam ellenállni. Nem dosydiv az óra végét. Vylazhu és azt mondják - Sajnálom, Pjotr
 Tanár megkérdezi:
 - Mi a baj? Akarsz szállni?
 - Nem, bocsánat, én ültem az asztal alatt
 - Nos, mivel kényelmesen ülni az asztal alatt? Te most ül nagyon halkan. Tehát mindig az osztályteremben.

 Art. Golyavkin. Utazás komód


 Masha hét év. Ő megy az iskolába az első osztályban, és tanulva "kiváló". Letette a például a legjobb tanuló. És ha egyszer ez történt. Ez még nem tanulta meg a leckét, és semmi sem tudott válaszolni. Az egész osztály jött a meglepetés, és a fiúk és a lányok azt hitték: "Wow! »
 A tanár nézett rá szigorúan.
 - Magyarázza meg nekem, mit jelent ez?
 Mary sírni kezdett, és mindent megmagyarázott érdekében.
 - Van egy nagy szerencsétlenség. Anya költözött komód. A bátyám ült a padlón. Megfordult a nagy pele. Vovchok alá gurult a szekrény előtt. Brother felmászott a tetejére. És anyám megütötte gyomorban. Brother vitték kórházba. Minden sírt sokat, és nem tudtam megtanulni a leckét.
 Fiúk és lányok azt hitték: "Wow! "És a tanár azt mondta,
 - Ha ez a dolog, az más kérdés. - Mása és megsimogatta a fejét.
 Beletelt néhány nap. Tanár gép találkozott az anyámmal. Azt mondta neki:
 - Van egy katasztrófa. Megnyomta fia komód. Mindannyian szimpatizálnak veled.
 - Mit! - Anya azt mondta. - Nekem nincs mellkas, nincs fiam. Egyetlen lányom.

 Art. Golyavkin. Hirtelen hó fonás


 Storm mhloyu ég rejlik, örvény hó fonás - sírtam az egész házat.
 Féltem a könyv félre, és olvasd el a kifejezést:
 Cut köd vihar rejlik,
 Hirtelen hó fonás
 Valami baj. Megint újra kezdte:
 Storm mhloyu
 Én hirtelen elfelejtette, hogy a vihar rejlik. Elkezdtem gondolkodni, és hamarosan emlékezett. Annyira örülünk, hogy ismét kezde:
 Storm sky rejlik mhloet
 MHLOET? Miről van szó? Nem voltam magamra. Ez, véleményem szerint, nem. Nekem van
 nézett a könyvben. Hát igaz! MHLOETA nem!
 Elkezdtem olvasni, néztem a könyvet. Minden jött ki, mint egy könyv. De amint Becsuktam a könyvet, hirtelen olvasható:
 Reggel üvöltő ég sír
 Nem volt olyan. Rögtön tudtam. Én mindig látni, mint rossz. De mi történik a végén? Miért nem emlékszem?
 - Ne teletölteni - mondta az idősebb testvér - Legyél tisztában, hogy mi van odakint.
 Kezdtem megérteni: ez azt jelenti, hogy a vihar eltakarta az ég köd, és egyúttal kanyargós erő, amely a hó örvények. Becsuktam a könyvet, és olvasd el egyértelműen:
 Storm mhloyu ég rejlik,
 Örvények hó fonás
 Több nem tévedek.  
Victor Golyavkin. Történetek

 Történetek Victor Golyavkin az iskola utáni és az otthoni olvasás. Történetek Victor Golyavkin olvasni az általános iskolában.
 Érdekes és izgalmas történeteket az iskolai élet a fiatalabb

 Art. Golyavkin. Írásban az esőben


 A szünetben Marik azt mondta nekem: - Nézzük elkerülje a leckét. Látod, milyen jól az utcán!
 - Mi van, ha néni Dasha késedelem portfóliók?
 - Meg kell hagyni az ablakot listáját.
 Mi kinézett az ablakon, a fal mellett száraz, egy kicsit távol - egy hatalmas tócsa. Ne dobja ki a portfólió a sárban! Mi távolítani az övet a nadrágját, kötötte őket össze, és óvatosan leeresztette a portfólió. Ebben az időben, megnyomta a hívás. A tanár jött. Meg kellett üljön az ülésre. A tanulság kezdett. Az eső ömlött kívül. Marik figyelmét írtam:
 Nincs remény a notebookok
 Azt válaszoltam neki:
 Nincs remény a notebookok
 Azt írta nekem:
 Mi lesz?
 Azt válaszoltam neki:
 Mi lesz?
 Hirtelen okozhat a fórumon.
 - Nem tudom - mondja - a fedélzeten sétára.
 "Hogyan - azt hiszem - anélkül, hogy a biztonsági öv menni? »
 - Menj, menj, én segítek neked - mondja a tanárnő.
 - Nekem nem kell segítség.
 - Te nem vagy beteg?
 - Ill - mondom.
 - És házi feladatot?
 - Jó a házi feladatot. A tanár jön velem.
 - Gyerünk, show notebook. Én vagyok néma.
 - Mi történik?
 Én vagyok néma.
 - Mi lesz akkor tedd kettest. Kinyitja a magazin, és hozza rám
 Két, és azt hiszem, az ő notebook, amely egyre nedves az esőben.
 Tegyél kettes tanár és olyan halkan mondja:
 - Néhány nap te furcsa

 Art. Golyavkin És most nem lehet vége


 Valya Ki tudja? Mindig késő, hogy a vonal. De hirtelen megjelent, hogy jelezze.
 Magányosan álló, mosolygós. Ne keverjük a kezét az oldala. Várakozás trombita.
 Wonder Boys. Meglepett tanácsadó.
 Csak Valya van lepve.
 Ma ő nem késő.
 Tegnap ő segített a konyhában.
 Nachystyla egy tál krumplit.
 Ma ez teszi köszönet!

 Art. Golyavkin második osztályosok és középiskolások


 Második osztályos izgatottak voltak.
 Ők zajok. Itt van oktyabrenok felmászott egy székre, és fordult a vének, mondta,
 - Te vagy a mi szakácsok. Mindannyian nagyon szeretünk téged. És így szeretnénk segíteni. Nem naterly emeleten a folyosón. Nem ragyog. És meg kell ragyog - ezt mindenki tudja. Elnézést kérek, csináljuk. Dörzsölje a padlón a folyosón így ragyog.
 Senior tanulók voltak nagyon zavaros. Azt írta az újság falon:
 "Mi vagyunk a hatodik osztályosok. Mi szégyellik tegnapi szégyenletes perc. Mi megy keresztül. Mi rosszul naterly emeleten a folyosón. Hálásak vagyunk a második "A", aki eljött hozzánk segítségért. De mi lesz korrigálni a hibát. Hamarosan összegyűjti az összes együtt az egész csapat, lereszeljük emeleti ragyogni. Legyen a második osztályosok nem zavarja. Minden meg fog tenni. Mindent megteszünk magunkat. "
 De Októbristák nem várta. Ezek naterly padló ugyanazon a napon. És másnap olvasni faliújságon. Írtam neki egy cetlit.
 "Mi vagyunk a második osztályos, sajnálom. Mi naterly emeleti engedélye nélkül. Ne aggódj. Megtettünk mindent magunknak. "

 Art. Golyavkin. Az egész hely


 Dobtam megoldani matematikai feladványt, és berohant a kertbe, hogy a srácok. Bijou - találkozásánál tanárunk.
 - Hogy vagy? - Mondja. - Dohonyaesh szél?
 - Nem, én az óvodában.
 Megyek vele, és szerintem, "Ez kérdezni a probléma, ami volt a válasz. És mondom ezt? Mert én még nem volt ideje dönteni. "
 És azt mondta:
 - Jó idő
 - Nos, - válaszolt - természetesen - A nagyon félek: a probléma hirtelen kéri.
 És azt mondta:
 - Orr, amit piros! - És nevet.
 - Én mindig piros orra, van egy orra.
 - Mi vagy te - mondja -, és élesben az orra?
 Féltem:
 - Mit csináljak vele?
 - Eladni és vesz egy újat.
 - Ez csak viccelsz.
 Nevet újra.
 Várom, mikor kérdezi a feladatot.
 Tehát nem kérdezték meg a problémát.
 Elfelejtette valószínűleg.
 A következő napon, ami nekem:
 - Gyerünk, show feladat.
 Ne felejtsd el kimutatni.

 Art. Golyavkin. Yaandreev


 Minden a nevek fordulnak elő. Én először ABC sorrendbe a magazin; kicsit, hogy azonnal okozott nekem. Ezért tanulmányozza a legrosszabb. Ez Wolves Yakulova mind az öt. Az ő nevéhez könnyű - Rajta van a listán végén. Várja meg, amíg az okát. És a nevem vesszen. Lett Azt hiszem, igen. A vacsora alatt úgy gondolom, lefekvés think - nem csinál semmit, azt hiszem. Én is kaptam a szekrényben azt gondolni, hogy én nem zavarja. Itt a szekrényben, én találtam ki ezt. Megyek osztály, állapítsa meg a fiúk:
 - Én már nem Andrejev. Most Yaandreev.
 - Már régóta tudom, hogy Andrejev.
 - Nem, - mondom - nem Andrejev és
 Yaandreev, az "I" kezdődik - Yaandreev.
 - Semmi sem egyértelmű. Mit Yaandreev ha csak Andrejev? Nincsenek nevek egyáltalán.
 - Valaki - mondjuk - nem történik meg, és hogy ki az. Ez tudassa velem.
 - Furcsa - mondta Vladimir - miért van hirtelen Yaandreevыm!
 - Még a jövő zenéje - mondom.
 Jöjjön el Alexandra Petrovna:
 - Tudom, hogy ez: voltam már Yaandreevыm. Nem tudod megváltoztatni a magazin, hogy én vagyok az "I" kezdődött?
 - Milyen trükköket? - Mondja Alexander Petrovna.
 - Ez nem trükk. Csak nekem nagyon fontos. Én majd azonnal tanul.
 - Ó, ez az! Aztán lehet. Menj Yaandreev, válaszoljon leckét.

 Art. Golyavkin. Varrtam egy gombot magad!


 Varrtam egy gombot magad. Én azonban varrta görbe, de én varrtam magamnak! Egy anya azt kérdi az asztalt, mintha nem segítettem anyámnak - mert varrt egy gombot! És hirtelen tegnap kinevezett másik osztályba. Ez kell lennem következő! Varrtam egy gombot magát, és azt kiáltják: "Egyetlen más remény! "Nincs senkim remélem. Én mindent magam - gombot varrt magának

 Art. Golyavkin. Ahogy ott ültem az asztalnál


 Csak a fórumon fordult tanár, és én újra -, és az asztal alatt. Mint tanár észrevette, hogy eltűnt rettenetesen valószínűleg meglepte.
 Kíváncsi vagyok, hogy ő mit gondol? Lesz kérve minden, ahol még mindig itt vagyok -, hogy lenne nevetve! A felét a lecke fölött, és én csak ülök. "Amikor - Azt hiszem - úgy látja, hogy az én osztály nem? "De nehéz ülni az asztal alatt. Vissza Én is beteg lett. Próbálja alig töltötte így van! Én köhögött - nincs figyelmet. Nem ülhetek tovább. Igen, én fülbevaló hátsó lábát minden alkalommal hozakodik elő. Nem tudtam ellenállni. Nem dosydiv az óra végét. Vylazhu és azt mondják - Sajnálom, Pjotr
 Tanár megkérdezi:
 - Mi a baj? Akarsz szállni?
 - Nem, bocsánat, én ültem az asztal alatt
 - Nos, mivel kényelmesen ülni az asztal alatt? Te most ül nagyon halkan. Tehát mindig az osztályteremben.

 Art. Golyavkin. Utazás komód


 Masha hét év. Ő megy az iskolába az első osztályban, és tanulva "kiváló". Letette a például a legjobb tanuló. És ha egyszer ez történt. Ez még nem tanulta meg a leckét, és semmi sem tudott válaszolni. Az egész osztály jött a meglepetés, és a fiúk és a lányok azt hitték: "Wow! »
 A tanár nézett rá szigorúan.
 - Magyarázza meg nekem, mit jelent ez?
 Mary sírni kezdett, és mindent megmagyarázott érdekében.
 - Van egy nagy szerencsétlenség. Anya költözött komód. A bátyám ült a padlón. Megfordult a nagy pele. Vovchok alá gurult a szekrény előtt. Brother felmászott a tetejére. És anyám megütötte gyomorban. Brother vitték kórházba. Minden sírt sokat, és nem tudtam megtanulni a leckét.
 Fiúk és lányok azt hitték: "Wow! "És a tanár azt mondta,
 - Ha ez a dolog, az más kérdés. - Mása és megsimogatta a fejét.
 Beletelt néhány nap. Tanár gép találkozott az anyámmal. Azt mondta neki:
 - Van egy katasztrófa. Megnyomta fia komód. Mindannyian szimpatizálnak veled.
 - Mit! - Anya azt mondta. - Nekem nincs mellkas, nincs fiam. Egyetlen lányom.

 Art. Golyavkin. Hirtelen hó fonás


 Storm mhloyu ég rejlik, örvény hó fonás - sírtam az egész házat.
 Féltem a könyv félre, és olvasd el a kifejezést:
 Cut köd vihar rejlik,
 Hirtelen hó fonás
 Valami baj. Megint újra kezdte:
 Storm mhloyu
 Én hirtelen elfelejtette, hogy a vihar rejlik. Elkezdtem gondolkodni, és hamarosan emlékezett. Annyira örülünk, hogy ismét kezde:
 Storm sky rejlik mhloet
 MHLOET? Miről van szó? Nem voltam magamra. Ez, véleményem szerint, nem. Nekem van
 nézett a könyvben. Hát igaz! MHLOETA nem!
 Elkezdtem olvasni, néztem a könyvet. Minden jött ki, mint egy könyv. De amint Becsuktam a könyvet, hirtelen olvasható:
 Reggel üvöltő ég sír
 Nem volt olyan. Rögtön tudtam. Én mindig látni, mint rossz. De mi történik a végén? Miért nem emlékszem?
 - Ne teletölteni - mondta az idősebb testvér - Legyél tisztában, hogy mi van odakint.
 Kezdtem megérteni: ez azt jelenti, hogy a vihar eltakarta az ég köd, és egyúttal kanyargós erő, amely a hó örvények. Becsuktam a könyvet, és olvasd el egyértelműen:
 Storm mhloyu ég rejlik,
 Örvények hó fonás
 Több nem tévedek.  




Яндекс.Метрика